5月29日14：00，由学校学工部组织的“学工沙龙—辅导员应对心理危机突发事件案例分析以及思考”专题活动在大数据中心举行，本次沙龙由建筑城规学院王源书记主持，学校副校长李果出席本次活动，各二级学院书记、专兼职辅导员和学工部全体老师共40余人参加。
沙龙开始，主持人通过引入一位学生的心理危机真实案例引发大家思考并进行小组讨论。接着，主持人将案例进行升级，进一步向老师们提问，老师们根据自身的工作经验踊跃发言分享了的工作思路。最后，主持人向大家展示了本案例辅导员在事件中详细的处理方式和流程，使大家结合自己对本案例的思考与他人的工作方法进行比较，找到自身考虑不周的地方。
沙龙第二阶段，进入“画画接龙”的游戏环节，每组成员共进行三轮作画，每轮每位成员只能画三笔，最终要勾勒出一幅画并为其拟定主题。游戏结束后老师们踊跃发言，对作品进行阐述并进行了分享交流。学工部部长冉小平分享了在游戏中的感受，每个成员都是在前一个人作画的基础上进行绘画，由此得出了一幅“小兔子”图，并将游戏的主题进行升华：每个人都决定了画的一部分，转换到学生工作中，作为辅导员要了解学生的所思所想，发挥辅导员职责，做到学生的一部分。
沙龙第三阶段，主持人对本次沙龙进行总结，王源书记用“一赶、二报、三联、四陪、五思”总结了辅导员在面临突发事件时的工作流程和工作思路，希望能够帮助大家有效处理好突发事情。
最后，李果副校长对本次沙龙进行总结：作为辅导员，应该在学生发生心理危机之前就要始终密切关注学生的行为动机，关心学生动态，而非等到事态严重，才有行动。平常的工作中就应妥善处理好学生心理问题，并加大对“重点学生”的关心和追踪。只有平常的工作做得扎实，在遇到突发事件时才能更好地把控局面。
沙龙现场
学工部部长冉小平发言
副校长李果总结
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