2022年6月7日下午，智能制造工程学院在立德楼大数据中心举行了学业导师结对仪式。学校何培斌副校长、李果副校长、教务处叶颖娟处长、学工部冉小平部长及学院部分师生参加了此次会议。会议由学院陈亚娟院长主持。

陈亚娟院长首先介绍了我院实施学业导师制的背景，她表示，学院实行学业导师制是深入推进人才培养改革模式的重要举措，第一批学业导师是推进人才培养工作改革的探索者与奋斗者，对于学生成长成才具有非常重要的意义。

何培斌副校长在讲话中说：“此次智能制造工程学院率先实行学业导师制让学校看到了智能制造工程学院在这方面所付出的努力，值得欣慰。何校长从实施学业导师制的基本理念、为什么需要建立学业导师制两方面通过多个实例阐明了实行学业导师制的意义。他希望学院通过学业导师制度加强对学生的全方位指导，促进学生全面发展，从而带动整个学校的学习氛围和师德师风的变化。

会上，学业导师与学生进行了结对仪式，并为受聘导师颁发了聘书。

随后，学业导师代表易良廷教授就学业导师的角色定位谈了自己的几点看法，他认为，学业导师应该是照亮学生前路的手电筒，应将以身示范，恪尽职守、严格要求，严谨治学、多面培养，共同进步。他坚信，学业导师制的启动必将为学生在学业和生活中带来意想不到的变化。

李果副校长讲话中首先向结对的师生表示祝贺，希望同学们能够在学业导师的引导下度过宝贵的三年时光。他对学院学业导师在今后工作开展中提出了三点建议：第一，要肩负和牢记育人使命。认真履行工作职责，促进学生全面发展；第二，要了解学生。学业导师要提前做好功课，了解教育对象的特点，要用心、用情做好学业指导工作，不断总结积累人才培养的宝贵经验与做法。最后，他希望结对同学在今后的学习过程中珍惜时间、合理安排，多与自己的学业导师联系和沟通，做到学有所获，学有所成。

智能制造工程学院为全面推进高职教育“三全育人”工作，加强教师和学生之间“教与学”的关系，实施因材施教和个性化培养，全面提升学生职业能力和综合素质，率先在学校启动了学业导师制。学院学业导师将对结对学生进行为期三年的指导，内容包括强化思想引领，注重学业指导，深化科研育人，关怀学习生活。

何培斌副校长讲话

学业导师与学生结对受聘仪式

李果副校长讲话

学业导师与学校领导合影