5月30日，这已经是教师团到达德国培训的第二周了。在对德国职业教育体系有了相当的了解之后，为强化教育多样性的理解，教师团被安排参观了德国德累斯顿工业大学，了解它们的运行。

上午由来至马格德堡大学的洛伦茨教授以本次前往学校的参观设定情境，为教师团介绍如何通过任务考察搜集信息。从考察前的准备阶段入手，参与学习的学员们分组确认了各自的考察范围，并根据考察范围进行了激烈的讨论，列出了各自要提出的问题，明确了提问的目标群体。在教授的指导下，大家完成了组内角色分配，以便在考察中能各司其职。在上午的教学中，各位学员积极参与组内讨论，各抒已见的表达着自己的想法，而洛伦茨教授也会适时对大家的想法给予评价，或认可或对可能出现的问题给予提示。

下午各位学员带着上午讨论中形成的问题来到了德累斯顿工业大学，在这里大家受到校方的欢迎，相关的校方人员对学校的概况进行了介绍，并且由来中国的留学生张婷为大家就中德职业教育的异同作了说明。在简明的介绍之后，大家开始了对参观，各组学员在参观过程中，大家从各自的考察范围搜集所需的资料，并紧抓一切的机会向校方人员就各自问题进行提问，现场气氛热烈。在这个互动过程中，有些问题获得了满意的结果，有些问题虽无满意的答案，但学员们纷纷表示：通过这个过程深深体会到了调查准备中问题设定的重要性。

学员课堂上积极讨论发表看法

德累斯顿工业大学校方作介绍

校园参观