为进一步强化教学管理，促进“三风”建设。 3月16日上午11时，学校在综合楼五楼会议室召开了本学期第二次教学工作例会，各系（部）主任和书记，以及教务处、学工部、督导室等部门负责人参加了会议。

会上，洪全副校长围绕系（部）如何抓好教学过程管理和提升教师教学能力，提出了以下要求：

一是以加强“校风、教风、学风”建设为主题，以抓学生到课率为抓手，各系（部）要形成各具特色、有效促进“三风”建设的实施方案，狠抓工作落实，形成“日日有检查，周周有通报，月月有总结，年年有提高”的工作机制。

二是以加强教学能力提升为主题，以提高教学方法和教学技巧为抓手，加强对青年教师培养的力度。首先，不定期检查教案、PPT和教学进程；其次，抓教研室教研活动和教师公开课，通过学生座谈会和问卷调查，及时开展教学评价，掌握教师教学情况；第三，抓“老带新”，对学生反映强烈的教师，要求系（部）进行强制性帮扶，教务处和督查室定期检查与指导；第四，狠抓青年教师实践能力提升，深入开展教师到企业挂职锻炼。

洪全副校长还强调：严抓教学纪律，加强“三风”建设工作要落实在常态之中，要党政联手，教学联动，齐抓共管，想办法，出新招，形成奖惩机制、正向机制和淘汰机制，确保给学生提供良好的教育教学环境和优质的教学质量。

随后，教务处何志红副处长对具体工作作了部署，学工部郭万斌部长、督导室高云副主任分别就促进“三风”建设作了交流发言。

会议场景