为更好地展开学生教育工作，切实提高各辅导员的工作水平和综合能力，加强各二级学院辅导员之间的交流。4月14日，学工部在大数据中心举办了“学工课堂”第四课：学生管理工作研讨会。学校副校长李果、学工部部长冉小平、各二级学院书记和专兼职、扩招辅导员参加会议。

会上，学生工作代表进行交流分享。建筑城规学院辅导员王源认为克服职业倦怠，要勤于思考，要成为学习型的辅导员；数字工程学院辅导员钟琴讲到善用鲶鱼效应、达到蝴蝶效应、预防破窗效应，以小见大展现辅导员的发动力、原动力、凝聚力；建筑工程学院辅导员王小平从自身的“安逸”大学生活切入，设身处地为学生指导帮助；兼职辅导员代表罗华玺讲到辅导员也要不断提升自我，加强自身学习，与学生共同进步、成长。冉部长进行小结分享，她用青蛙效应引入——生于忧患，死于安乐，教师群体也要学会自主学习，要有危机意识，做事让别人无法替代就是自己最大的筹码。

会上，辅导员们进行自由分享。辅导员们积极地谈到自己的管理方法与成长经历，这正是我校辅导员团队有温度、有力度的体现。

会上，李果副校长提出，老师们要避免“空忙”，要忙得有意义，忙得有方向，忙得有效果。老师自身的成长也要找好目标将“行有不得，反求诸己”的准则牢记在心，清醒前行。每个人都要有战略思维，不要战术勤奋，战略懒惰，要把每一件事做到极致，从中学习成长。他强调，活到老，学到老，成长到老，这不仅是对老师们的鞭策，更是对学生们乃至每个人的妙言要道。

通过本次“学工课堂”，辅导员相互交流学习，明确了自己的工作内容与职责并对工作方式方法有了更深的了解与思考。在今后的学生管理工作中，相信各个辅导员也会继续努力造就具有家国情怀、技术超前和品德卓越的人才，为培养社会主义合格建设者和接班人而不断奋斗，栉风沐雨，砥砺前行！

会议现场

学生工作代表进行交流分享

辅导员们进行自由分享

冉小平部长进行小结

李果副校长讲话